De l’importance de valoriser les enfants dys pour faciliter leur apprentissage

Dr Olivier Revol, neuropsychiatre, pédopsychiatre et chef du Centre des troubles des apprentissages à l’hôpital neurologique de Lyon nous donne ici une vision optimiste quant à l’accompagnement des enfants qui souffrent de troubles dys. Il nous indique combien il est nécessaire de les identifier le plus tôt possible et nous offre des idées pour les valoriser et ainsi faciliter leur apprentissage.

 

 

Source : HEP Vaud

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